杨泽宇同学是西昌市第六小学六年级一班的学生。他热爱学习，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是一名积极向上、自立自强、品学兼优的好孩子。
在家里，他尊敬长辈、孝敬父母。他懂得体贴父母的辛苦，主动承担力所能及的家务。妈妈每天都是骑自行车去上班，冬天来了，妈妈的手就会冻伤，他用自己的压岁钱给妈妈买了一双手套。这样，妈妈的手就不会冻伤了；爸爸下班回来，杨泽宇总会马上跑过去，接过爸爸手里的包，给爸爸递上一杯暖暖的热开水，然后默默地为爸爸打好洗脚水，让爸爸泡泡脚，消除一天的疲惫；每逢周末，杨泽宇都会帮妈妈做家务。首先是把自己的校服、袜子都清洗干净，然后就是扫地、拖地；他最喜欢的还是跟妈妈学做饭，每逢有客人来，他一定会为客人做他最拿手的蛋炒饭，看着客人津津有味地品尝蛋炒饭就是他最高兴的事了。
在学校，他发自内心地尊重老师，他懂得是老师给予他知识，帮助他成长。有一次，老师生病了，依然坚持为同学们上课。看见老师显得很疲惫，杨泽宇默默地从书包里拿出一个苹果。当他把苹果递给老师的时候，老师的眼睛湿润了，老师的病痛仿佛也减轻了。
杨泽宇的求知欲强，勤学好问，身上总有一股不服输的韧劲。二年级时，杨泽宇从村小转学来到西昌市第六小学。当时由于在村小上学，基础比较薄弱，来到新班级明显跟不上其他同学。为了不拖全班的后腿，也为了尽快提高自己的成绩，他给自己制定了一个学习计划：借来同学的资料，每天背两页，一个月内复习完，争取尽快赶上同学们的步伐；期中考试必须考进班级前二十名，争取考进前十五名；期末考试必须考进班级前十名，争取考进前八名。就这样，杨泽宇上课认真听讲，学习新知识，下课时抽空复习借来的资料。功夫不负有心人，经过一段时间的努力拼搏，期中考试时，杨泽宇考进了班级前十；期末考试他再创佳绩，取得了班级第四的好成绩。在紧张的学习中，杨泽宇利用背诵古诗来减压，每天坚持背诵一首古诗，在三年级时已经背熟了二百多首古诗。同学们都喜欢听他背诵古诗，说他背诵古诗好有韵味，他调侃说这就是“腹有诗书气自华”。这样的学习习惯不仅让他积累了大量的课外知识，也为以后的学习打下了坚实的基础。
杨泽宇同学不仅在学习上自尊自立，勇于拼搏，他还总是把班级的荣誉看得高于一切。日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在他心中。“从我做起”是他的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是他的信念。三年级时，杨泽宇参加学校举办的“书香在校园里流淌，智慧在书香里飞扬”演讲比赛。这对于杨泽宇来说是一个新的挑战。首先他不会写演讲稿；然后是从来没有上过舞台，没有任何舞台经验；最后是不懂演讲技巧。为了班级的荣誉，他迎难而上。在老师的悉心辅导下，他写好了演讲稿，先把稿子背熟，又向老师请教演讲技巧。老师告诉他，演讲和背诵不同，演讲一定要声情并茂、抑扬顿挫，要用感情去感染听众……在老师耐心细致的帮助下，杨泽宇逐渐掌握了演讲技巧；没有舞台经验，杨泽宇就强化训练。在家里，爸爸妈妈就是观众，上台、问好、致词、敬礼，反复练习；在学校，课间时老师和同学就是评委，提意见、找问题，仔细斟酌。有志者事竟成，经过一番拼搏，杨泽宇不负众望，在比赛中取得了第一名的好成绩。通过这次比赛，杨泽宇更加自信了。
四年级时，学校选拔小主持人，杨泽宇同学凭借良好的气质、较强的文化积累，在众多的竞选者中脱颖而出，成为了一名小主持人。小主持人杨泽宇在主持节目时自信的眼神、洪亮的声音、优雅的气质得到了全校师生的一致好评。他多次主持学校的各类庆祝活动，为班级争得了荣誉，为学校的文明建设贡献了自己的力量。
这就是杨泽宇同学，一个学习刻苦、积极乐观、自信自强的阳光少年，一个不断进取、完善自己、创造美好明天的美德少年！
