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分数不可成商业APP逐利工具

2018-11-09 来源:四川文明网

  近日,安徽亳州市区风华中学一位学生家长向媒体反映,在老师的推荐下,很多家长在手机上安装了一个叫“×分数”的软件,主要功能是查分,学校联考、班级考试班里成绩出来后,家长需要登录软件查看孩子的各科分数,如果还想知道孩子的考试名次,就需要付费了。(11月6日中新网)

  如今,查分类APP颇有盛行之势,一些学校经常更换此类应用软件,家长应接不暇。除了总分数查询可以免费之外,查询其他则要收费,比如成绩排名,比如试题分析。除了被强制收费之外,学生家长还担忧信息泄露,颇为不满。对于家长的质疑与不满,校方多回应称,费用为外包单位收取。一句话就把校方的责任撇得干干净净。而外包单位客服则说,考试分析等属于增值服务,故收取费用。但事实并非那么简单。 

  在教育信息化的大背景下,学校选择市场化服务无可厚非,但哪些该交给市场,哪些是学校、老师的本分,厘清这些范畴,非常必要。学校组织的考试,阅卷、打分、分析乃至排名等应该由老师完成,现在全交给查分APP,看似方便快捷了,但老师在网上阅卷之后,在纸质试卷上是没有痕迹的,缺乏对学生成绩了解的“质感”,而学生也只能看到各科总的分数,每个小题对错如何,都是糊里糊涂的,这样其实并不利于教学互长。 

  查分类APP也违反了相关法律规定。教育主管部门为保护学生隐私,要求学校统一不公布排名,现在学校每一次考试都要通过APP查分,学生的姓名、班级、年龄、名次等诸多隐私被“外人”——商业APP知晓得清清楚楚,学生信息会否外泄,成绩分析是否靠谱,等等,一纸商业外包合同并不能对此有足够的约束力。而在没有得到家长或有关法律法规允许的情况下,把大量学生个人信息交付商业APP管理,由他们来发布这样的信息,明显违反了法规,存在学生隐私权受侵犯的风险。 

  据报道,查分类APP同类产品竞争十分激烈,谁攻下学校就等于带来用户和流量,这就导致企业会千方百计去打开市场,利欲驱使下也就存在以权谋私的腐败空间。一些学校三天两头要家长换APP查分,学生的隐私信息是否用于买卖,能否得到安全保障,家长的担心并不是杞人忧天。 

  至于查分类APP收费更是离谱。学生才是自己考试成绩的所有者,学校利用教学这一便利,利用自身优势地位,无视家长的不满,把分数等信息交给商业APP,变成了商业机构追逐利益的帮手,也便与公共服务机构的本质背道而驰。 

  缺乏规范、随心所欲、乱收费……查分类APP乱象纷呈,背离了教书育人、提供教育服务的根本目标。有关部门应该与时俱进,明察秋毫,及时出台相关规则予以规范,厘清学校公共服务的范畴及界限,让优质、安全的信息服务真正为信息化教学所用,叫停有偿查分,遏制违规乱象。管理部门、学校和社会各界都要进行反思,切不可在商业化大潮冲击下迷失了方向。(王丽美) 

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