“小小三角梅呀，盛开在枝头呀……”朗朗上品的童谣诵读声充斥在他们耳际。
最近呀，西昌市第二小学六年级八班的同学业们爱上了一项有趣的课外活动——童谣创作。
一下课，同学们就热情洋溢地在本子上打起了草稿，诗情画意顿时在班级里弥漫开来，同学们三个一群五个一伙的在一起探讨诗文，人人都乐在其中。
一星期以前，他们班临危受命，仅在半小时以内就创作出了几篇精彩绝伦的童谣，其中《小小世界》、《一枝三角梅》等作口读起来朗朗上口，深得教科室陈主任的喜爱，并在学校的教师大会上宣读了他们所有创作的童谣。全校语文老师听了都赞不绝口。
当然，这离不开钟老师平时对他们的培养。从五年级开始，钟老师便开始培养他们写小诗，随着那一句句稚嫩的小诗诞生，他们的水平出逐渐提高，老师教导他们要从身边的小事写起，教导他们要观察细微的事物，于是那些小诗中又平添了几分童趣。
如今，写童谣成为了他们最大的爱好，那一首首短小精干的童谣，如同美丽的花朵般点缀着他们五彩缤纷的学习生活，让他们的学习锦上添花。同学们的小诗大放光彩，每一棵小草都藏着小诗，每一片云朵都是素材，每一块天空都是画布，同学们与童谣一起成长。
“小小三角梅呀，盛开在枝头呀！”小小童谣五彩缤纷，朗朗上口，同学们正在乐此不疲地创作，准备出一本他们班的《童谣集》呢！
