读书，是山区孩子的唯一出路。书本，是山区孩子们真正需要的精神食粮。本着这样的出发点，现在很多公益组织时常通过各自的平台向社会发起为山区孩子募捐图书、建立图书阅览室等公益活动。可是，爱心人士募捐的书籍却因为种类繁杂，部分书籍不适合孩子们阅读。那么如何精确的将爱心书籍用到实处，也成为时下公益组织首要担心的问题，他们呼吁捐书要讲究合适，量体裁衣式的帮助会更加贴心。
爱心人士捐赠千册图书
寓教于乐书籍广受师生好评
10月18日，凉山州索玛花公益助学协会联合西昌学院红十字志愿者会（南校区）把爱心人士“暖春花开”捐赠的1000余册图书送到了西昌市梧桐树小学，为该校图书阅览室增加了大量课外书籍，丰富了孩子们的精神世界。
“这批书籍非常适合我们学校的孩子们阅读，比如舒克贝塔历险记、小学生获奖作文、十万个为什么、趣味科普百科、好孩子成长60金句、脑筋急转弯、童话寓言等寓教于乐的书籍激发了孩子们阅读的兴趣。对他们的学习形成了积极的辅助作用。”西昌市梧桐树小学张老师告诉记者，当索玛花公益组织的爱心人士们将图书送达时，立刻引起了孩子争相哄抢，并津津有味的翻看，直至上课铃响时才依依不舍的回教室。
“脑筋急转弯很有趣，可以为枯燥的学习增添不少色彩，也利于开发孩子们的智力。”“这本作文辅导书讲解非常详细，孩子们自己也能掌握并学习。”相比于以前收到的赠书，这次的爱心书籍得到了该校老师们更多的肯定。
“以前只在电视上看过水浒传，现在通过阅读名著，发现文字描述的也相当精彩。彝族年假期我要借几本名著回去看才行。”该校六年级学生小杨也对这次的部分书籍表示非常喜欢。
不是所有赠书都适合学生
有些文学作品大人都看不懂
捐赠书籍给贫困山区孩子，丰富他们获取知识的渠道，好心人的这一初衷值得传扬并点赞，但如果爱心得不到合理利用、不加以引导，那么，所赠之书也将失去意义，成为弃之可惜食之无味的鸡肋。
“以前，我们学校也收到过一些爱心公
益组织送来的图书，但其中只有一部分对孩子们的学习有帮助，一些散文诗歌集、获奖书籍因为内容深奥，并不被孩子们所喜欢，我们整理了一下，差不多有两个书架接近500册书籍只能静静的安放，没有多少学生问津。”喜德县某山区村小张老师介绍道。
同样，西昌某公益组织负责人也告诉记者，在他们所发起的公益项目中，也有几次关于爱心捐书的活动，但社会爱心人士们所捐赠书籍有的为人人都有的课程教材、有的破旧不堪、有的内容深奥难懂、还有的是易养成学生不良阅读习惯、有悖于学习的玄幻武侠小说、故事会等。像以上书籍，他不建议捐赠给孩子们阅读。
捐书需讲究合适
“量体裁衣”更暖人心
“八成新，无涂画，适合中小学生的课外读物，内容积极向上且多样化(不包括杂志和课程教材)。”凉山州索玛花公益助学协会理事长董政华告诉记者，捐书要讲究合适，如果能量体裁衣，归类出各个年龄段的孩子们阅读的书籍，那捐书这件事将变得更有意义、更加深入人心。
董政华说，根据以前比较成功的捐书经验，一般都是先联系对象学校，按照他们的需求去发起公益捐书倡议，这样爱心人士看到计划书后，也会进行针对性的捐赠，以此增强活动的精准性和图书的适用性。
“其实捐书就像是爱心人士们常给我们寄的救济衣服一样，很难适合受助对象的身高体型，造成资源浪费，希望广大爱心人士考虑这一问题。”从事多年慈善公益事业的阿越说，如果可以，建议捐赠书籍保持八成新以上，干净整洁，最好是自家孩子喜欢的已读过的课外书。其次，可以选择一些学校教师推荐的课外阅读书目，比如图画绘本、童话寓言、卡通漫画、冒险历险、益智读物、儿童文学、经典名著、名人传记、科普百科、期刊杂志、工具书等。（米色小勇）
